尊敬的领导:
您好！
我叫何志华，1980年出生于湖南省郴州市安仁县，1999年参加工作，2000年评为二级教师，现任教于安仁县安平中学，近20年来一直恪尽职守，工作认真负责。今年好不容易有机会参评一级教师，谁知安仁教育局个别领导竟以权谋私，徇私枉法，不按职称评审合法程序强行干预评审工作。我们安平中学此次有8位教师符合一级教师参评资格，学校组织评委对我们8人进行参评资格量化评分，并将评分结果进行公示（公示结果见附件）。
在公示期结束后，教育局强行要求学校把借调在安仁众诚中学（此乃一所私立学校）的段淑金老师加入参评者名单，而对她进行量化评分时，我校之前参评的8位教师均不在场，无人监督。她的量化评分成绩也不真实，和我们8人中成绩排名最后的居然相同，并列第八。她参评的所有资料，我们安平中学参评老师都没有签名确认（按要求参评人要互相签名才有效）。而现在的结果却是，违反程序且排名末尾的段淑金老师居然评上了一级教师，而在学校排名第二的我却被无故淘汰。
如此不公，怎能不让我们广大教师心寒！希望各位领导和正义之士能够还我们一个公道！
此致
敬礼！
安平中学何志华
你反映的《安仁县教育局个别领导不按职称评审合法程序，强行干预评审工作》我局已收悉。我局对此高度重视，责成教师工作股安排专人进行调查了解，现将有关情况回复如下：
1.段淑金老师2015年8月29日与县教育局签订了到我县民办学校众成实验学校支教的协议，协议中规定支教不得少于三年。因此，段淑金老师到众成实验学校任教属于组织委派的支教行为，并非“借调到众成学校”。
2.段淑金老师的编制一直在安平中学，按规定可以参与安平中学的教师职称评审。安平中学职称考评小组对其也进行了量化评分，学校同意推荐段淑金老师作为本次职称评审的参评对象。后经县人社局、县教育局合议，同意段淑金老师参加此次一级老师评审。
3.安仁县2017年一级教师职称评审是采用异地评审模式，所有参评对象都是在同一起跑线上起跑，由评委根据评分细则进行量化计分，整个评审过程是在县纪委、县人社局的全程监督下实行封闭管理，评审结果公平、公正。
4.安仁县教育局2017年元月15日上午召开了全县中小学教师职称评审工作会。全县各中小学校校长、分管副校长和教育局全体干部职工参加了此次会议。会上，局教师工作股负责同志就2017年的职称评审有关政策作了广泛宣传和详细解读。同时，局领导也要求各学校校长召开教师大会，对评审的政策指标、程序、量化结果都要进行公示。
5.根据郴人社函〔2017〕172号文件规定，学校（单位）主要负责人为本校教师职称评审推荐工作的第一责任人，直接对本单位人员评审推荐工作负总责，实行“谁审核，谁签名，谁盖章，谁负责”的责任追究制。并且规定：属德育方面的材料，由分管德育工作的领导审核、签字；属教学方面的材料，由分管教学工作的领导审核、签字；属综合性方面的材料，由单位主要负责人审核、签字，严禁由他人代审代签，所有复印件均需审核人签字并加盖单位公章，参评人员复印件材料需签字盖章才有效。
因此，安仁县2017年一级教师职称评审工作是在阳光下操作，评审过程合乎规定程序，评审结果公平、公正。
安仁县教育局
2018年5月31日